信仰声明
本协会的权威是圣经及其字面理解的教导, 语法, 并在本协会存在期间对其具有约束力. 每一个声明, 监管, 本会章程的规定必须与圣经的有关教导相一致，并与圣经的有关教导相一致. 没有声明, 政策, 或采取侵犯或违背圣经教义的行为，如以下教义陈述所解释:
第一节: 我们相信旧约和新约圣经是神所默示的, 并且在原文中是无误的, 他们在信仰和生活中具有最高和最终的权威.
第二节: 我们相信独一的神，以圣父、圣子、圣灵三个位格永远存在.
第三节: 我们相信主耶稣基督的神性, 在童贞女所生和无罪的一生中, 在他的神迹里, 藉著他所流的血代替和赎罪的死, 在他身体的复活中, 在他升天到天父的右边, 盼望他将来亲自带着权能和荣耀再来.
第四节: 我们相信，为了拯救失丧和有罪的人, 圣灵的重生是绝对必要的.
第五节: We 相信 in the resurrection of both the saved and the lost; they that are saved unto the resurrection of life, 还有那些失丧的人，在咒诅中复活.
第六节: 我们相信所有信徒在主耶稣基督里属灵合一.
第七节: 我们认为，“婚姻”一词只有一个含义:一个男人和一个女人结合为一体, 排他性契约结合, as delineated in Scripture (Genesis 2:18-25) and that God intends sexual intimacy to occur only between a man and a woman who are married to each other and that God has commanded that no intimate sexual activity is engaged in outside of marriage between a man and a woman (Genesis 1:27–28; 2:21–24; Matthew 19:4–9; Mark 10:5–9; Ephesians 5:22–33).
第八部分: 我们相信上帝奇妙地预定和永恒地创造了每个人，根据他们的生理性别，要么是男性，要么是女性. 这两种截然不同但又互补的性别共同反映了上帝的形象和本质(创世记1:26-27)。. 拒绝一个人的生理性别就是拒绝那个人内在的上帝形象.
9节: 我们希望员工保持一种基于圣经道德行为标准的生活方式. 道德行为, 这违反了员工成为基督徒榜样的真正职业资格, 包括, 但不限于, 性乱交, 同性恋行为和/或性取向, 双性恋, 一夫多妻制, 变性人身份, or any other violation of the unique roles of male and female (Exodus 20:14; Leviticus 18:7–23; 20:10–21; Deuteronomy 5:18; Matthew 5:27–28; 15:19; Romans 1:21-27; 1 Corinthians 6:9-20).
第10部分: 我们相信，员工的职能和诚信要求他们必须是重生的基督徒, living their lives as Christian role models (Romans 10:9-10; I Timothy 4:12), 维持一种基于圣经行为标准的生活方式. 如果不这样做，可能会受到谴责，在某些情况下，可能会被解雇. 学校的目标是让每个员工都有一种生活方式，...他可能会出人头地.(歌罗西书1:18).
董事会的每一位成员和网赌最好最大平台的每一位员工, 接受耶稣基督为个人的救主, 每年以书面形式签署信仰声明.
预期学生成绩
ESO是学校的目标，让所有学生都知道, 相信, 理解, 更喜欢, 并且能够在完成学校的课程后做. 这些由学校定期评估，以帮助确定学校在实现其使命/愿景方面的进展，并用于通知项目和教学改进.
网赌最好最大平台的愿景是一个成熟的PCS学生在学术上:
在所有学科(圣经, 科学, 数学, 社会研究, 语言艺术[阅读], 写作, 说话, 和听), 终生健身, 美术, 和技术).
欣赏文学和艺术，并认识到它们如何表达和塑造他/她的信仰和价值观.
知道如何利用资源，包括, 但不限于, 精神上的, 人类, 自然, 社区, 打印, 媒体和数字资源查找, 分析, 评估信息.
对人有了解和理解, 事件, 以及其他民族和地区的历史运动和文化.
对其他民族的语言和文化有一定的了解和理解, 反对歧视, 提倡民族团结, 鼓励圣经中的好客.
重视知识探索，积极参与思想市场.
通过批判性思维积极参与学习过程, 多方面的洞察力, 协作, 以及对自己作品的所有权.
网赌最好最大平台的愿景是一个成熟的非学术PCS学生:
亲自负责在当地执行大使命, 区域, 以一种文化敏感的方式在美国和世界各地传播.
在对对立的世界观有基本的了解的情况下，能否表达并捍卫基督教的世界观.
准备实践健康、道德的家庭生活原则吗.
有能力提出问题，解决问题，做出明智的决定吗.
了解如何活出属灵操练，并认识到它们在基督徒生活中的价值吗.
致力于终身学习.
理解人类生命的内在价值，因为生命是上帝按照自己的形象创造的, 并且知道这对我们如何实践正义的明确含义, 道德的生活, 爱我们身边的人.
相信神是他/她唯一的救恩，并承认神是他/她生命的最终权威.
在日常生活中认识、理解并应用神的话语.
拥有辩护技巧来捍卫自己的信仰.
是否被圣灵赋予能力并追求信心的生活, 善, 知识, 自我控制, 毅力, 敬虔, 兄弟般的善良和爱.
把他/她的身体当作圣灵的殿.
培养对真理的热爱，同时看到在爱中交流真理的价值.
是否积极参与教会团体，服事神和他人.
培养对历史教堂的欣赏和对他/她在其中的地位的认识.
理解、重视并参与适当的社会(社区)和公民(政治)活动.
认识到他/她的个人恩赐，以及他/她如何为教会服务.
在家庭和社会中接受并实践正义、仁慈和缔造和平.
尊重和正直地与他/她一起工作的人相处, 戏剧和生活.
对自然环境有欣赏，对上帝的创造有负责任的管理.
是否善于管理自己的财务、时间(包括自由支配的时间)和所有其他资源.
理解工作作为上帝本性的表达是有尊严的.